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Wann wir lernen

Der Schultag ist klar strukturiert und ausgewogen aufgebaut:

08:00 – 09:30 Uhr: Unterricht (1. & 2. Stunde)

09:30 – 09:50 Uhr: Pause

09:50 – 11:20 Uhr: Unterricht (3. & 4. Stunde)

11:20 – 11:40 Uhr: Pause

11:40 – 13:10 Uhr: Unterricht (5. & 6. Stunde)

13:10 – 13:55 Uhr: Mittagspause

13:55 – 16:15 Uhr: Nachmittagsunterricht (8.–10. Stunde)

Mit dieser Struktur verbinden wir Verlässlichkeit, Ruhe und pädagogische Qualität für einen Schultag, der Lernen Zeit gibt und Entwicklung möglich macht.

An unserer Schule setzen wir auf ein modernes und zukunftsorientiertes Doppelstundenmodell, das Lernen nachhaltig gestaltet. Durch zusammenhängende Unterrichtszeiten schaffen wir Raum für konzentriertes Arbeiten, vertiefendes Lernen und abwechslungsreiche Unterrichtsformen.

Zwischen jeweils zwei Unterrichtsstunden gibt es keine Pausen und keine akustischen Signale. Wir verzichten bewusst auf Gong und Klingel, um eine ruhige, lernförderliche Atmosphäre zu ermöglichen. Unterricht kann so sinnvoll aufgebaut, vertieft und in einem natürlichen Rhythmus abgeschlossen werden.

Wo immer es möglich ist, finden Doppelstunden im selben Fach statt. Dadurch entstehen längere Lernphasen, die Experimente, Diskussionen, Projektarbeit oder Übungsphasen ohne Zeitdruck erlauben. Fachliches Lernen wird nachhaltiger, da Inhalte nicht ständig unterbrochen oder neu begonnen werden müssen.

Dieses Modell hat sich im Schulalltag bewährt: Es reduziert Hektik, stärkt die Konzentration und unterstützt moderne pädagogische Konzepte wie selbstständiges Lernen, kooperative Arbeitsformen und individuelle Förderung.